Clase 11

Leticia Parente – "Marca registrada" (1975)

- ¿“Made in Brasil” se refiere a la dependencia cultural de Brasil a EEUU?
- ¿Acá el video funciona como testigo de una performance?
- ¿Qué particularidades tiene el video arte?

“She has a Beard” - Rita Moreira y Norma Bahia

- ¿Se trata de usar el video como modo para indagar sobre algo personal y a la vez colectivo?
- ¿Un material como este, en el momento en que fue creado, resultaba mucho más rupturista que hoy?
- ¿Podemos pensar este material como un acercamiento a la unión entre el arte y la vida?

Martha Rosler – "Semiotics of the kitchen" (1975)

- ¿Podemos pensar en una denuncia en forma de grotesco acerca del lugar de la mujer en la sociedad?
- ¿La comedia y el absurdo pueden ser más efectivos para reflexionar sobre algunos temas?
- ¿Nos plantea una reflexión sobre la significación de las cosas?

“1978-2003” Carlos Trilnick

- ¿Es una denuncia al mundial del 78?
- ¿Podemos pensar en que este video está más dirigido a un público nacional, por el alcance de la comprensión?
- ¿Dónde fue exhibido?

Laura Baigorri – “Video Primera etapa”

- ¿Podemos pensar que colectivos artísticos destructores de reglas y críticos de la hegemonía artística, como Dadá o Fluxus, siempre podrían ir reapareciendo en la historia como grupos de vanguardia?
- ¿En qué consistía la experimentación con la TV y el happening?
- ¿Cómo trabajar con elementos de nuestra época, tratando de subvertirlos y re significarlos, con la vorágine de imágenes que circulan?

Jonas Mekas "Zefiro Torna"

- ¿Podemos pensar en la diferencia entre esta pieza y un documental biográfico a partir del hecho de que acá hay una impronta subjetiva del autor muy importante?
- ¿En Mekas hay una ampliación del registro de la realidad cotidiana, más característico de la fotografía fija, aprovechando las cualidades temporales que ofrece el cine?
- ¿Qué significa que Fluxus no es un movimiento artístico, sino un modo de vida?